四首相思诗词,写尽思念情感和人生愁苦,最后

摘 要

  四首相思诗词,写尽思念情感和人生愁苦,最后一首催人泪下 一曲相思,句句相思。“相思”一词,自古以来最是折磨人。 古时候,相思是一首一首的诗词,如掠过湖水的雁,隐隐成

四首相思诗词,写尽思念情感和人生愁苦,最后一首催人泪下

一曲相思,句句相思。“相思”一词,自古以来最是折磨人。

古时候,相思是一首一首的诗词,如掠过湖水的雁,隐隐成烟,萧萧落叶尽投黑夜,人生何如,兀自穿过寂寞的夜,四处荒芜,没有哭诉,缠绵婉转。它会无限放大你的思念,消磨你的夜途,让深陷相思之苦的人,学会在梦国洞察,勘探南地的梅雨和苦涩的琴音。

如今,相思便是一条条已发未读的消息,只言片语的回复都是折磨我们的心语。

若您还不能体会其中苦楚,便来读一读下面五首关于相思的诗词,一感相思之意。

《思远人·红叶黄花秋意晚》

宋·晏几道红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。泪弹不尽临窗滴。就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。

这首词,小月最喜欢最后一句“渐写到别来,此情深处,红笺为无色”。

越失望越思念,伤心得临窗挥泪,泪流不止,滴到砚台上,就用它研墨写信吧!点点滴滴,一直写到离别后,情到深处,泪水更是一发不可收,滴到信笺上,竟然把红笺的颜色给染褪了。

我们写良夜澄昼夜,相思在历程停歇时去缱绻评弹,然不曾想过这临窗眺望的身影,时而会偷偷神伤,那一抹孤寂之苦。

《撼庭秋·别来音信千里》

宋·晏殊别来音信千里,恨此情难寄。碧纱秋月,梧桐秋雨,几回无寐。楼高目断,天遥云淡,只堪憔悴。念兰堂红烛,心长焰短,向人垂泪。

此词写难以排遣、无所寄托的思念之情。情无所寄,相会无期,夜长无寐,只好移情于烛:明明是人心里难过,却说蜡烛向人垂泪。古代,有些人就是注定没有缘分,与情人有缘无分,只剩一人独自单相思。明明是人心余力拙,却说蜡烛心长焰短。这里,人即烛,烛即人。

那细长的烛心也即词人之心,心长,也就是情长意长,思念悠长恨悠长;焰短,蜡烛火焰短小,暗示着主人公力不从心,希望渺茫。这三句景真情足,读来只觉悱恻缠绵,令人无限徘徊其中。

《浣溪沙·闺情》

宋·李清照休眠芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。

这首词的相思可就不一样了。女主人公,由于身处青春爱情之中,情绪难免波动,其性格也颇富变化。她倩然一笑,美丽活泼;眼波流转,细腻羞涩;凝视花月,苦苦思念;写信抒怀,大胆追求。

在封建家长制婚姻的背景下,女主人公的追求是大胆的,也是美好的。这正寄寓了词人对美好爱情的向往与追求。现如今女子有爱慕之人,在相思之余还会主动去追求幸福。

《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》

宋·王雱杨柳丝丝弄轻柔,烟缕织成愁。海棠未雨,梨花先雪,一半春休。而今往事难重省,归梦绕秦楼。相思只在,丁香枝上,豆蔻梢头。

此词为王雱怀念妻子所作,怀旧日之情,表现了伤离的痛苦和不尽的相思。世界上最远的距离大概就是生与死的距离了吧!

“相思只在:丁香枝上,豆蔻梢头。”词人的相思之情,只有借丁香和豆蔻才能充分表达。这分明就是在感叹自己心底的深情正像丁香一般忧郁而未吐,但又是非常希望能和自己心爱的人像豆蔻一般共结连理。

整个下阙的意思是说,尽管一切的梦幻都已失落,然而自己内心缠绵不断的情意依然专注在那个可人身上,真是到了“春蚕到死丝方尽”的境界。

最肯忘却古人诗,最不屑一顾是相思。在毛阿敏所唱的《相思》中,我们不难感受到片片相思之情。而在古诗之中,相思这种最是难以言喻的情感,读之却是久久难以忘怀,令人无不为之感伤。

古往今来,书籍净化了人们除了信仰以外的心灵。5000年来,中国,所有的文化精髓都融入到这些短小精悍的古诗词中。

董卿曾经说过,值得反复读的书其实不多,如果真的说一样,那就是中国的古诗词。

这也是为什么经过了这么多年,历代的名人雅士都从诗句中汲取营养,用诗词来表达情操了。

其实古诗词也好,小说名著也罢,都依然值得我们去拜读,时至今日,读书仍然是低门槛修身养性的好途径。

读书可以增加我们的知识储备,对于孩子来说,还可以增加作文内涵。

武亦姝说:“读古诗的时候,我不一定觉得有很直接的效果,但是当我写作文的时候,笔下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。我觉得这就是文化的影响,不经意间融入了我的生命!"

这就是古诗词潜移默化带来的巨大影响,现在很多孩子都不会写作文,甚至都不能连续完整的讲述故事,就是因为孩子“肚子里面没有墨水”,也就是没有足够的知识储备。

可想而知,在孩子小的时候培养孩子的文学素养是一件多么重要的事情。

中国是诗的国度,是华夏文化的精髓与核心。读诗词既可以增加孩子学识和见识,同时也能无形中培养一个人的气质。

如今新教改的内容变动,也足以说明这一点。

高考各科题目阅读量都比以前增加了5%~8%,语文题目难度也在悄悄上升。

特别是古诗词的分量,增加51%。人人都在感叹,本来就不好背诵的古诗词,现在又增加了比例,以后古诗词学不好,会严重的为成绩拖后腿。

除此之外,对古诗词的考察,也不仅仅局限于诗词本身,还会继续延续到诗词的背景,诗人的生平等等的延伸知识,更加重视诗词整体的考察。

课本中的知识想要满足孩子的是完全不够的,而且课本中的诗词介绍比较无聊,孩子看不进去,有些地方也理解不了。

在这里,翠娥er给大家推荐两本非常适合孩子的阅读的古诗词图书。

第一本是偏向传统文化的《中国诗词大会》。

普通的诗词集大都是将一位作家的代表作罗列上去,而《中国诗词大会》却别出心裁地按题材将诗词区分开来。

这套书一共8册,涵盖了豪放、婉约、田园、边塞、咏史等各个类别。还聚焦忠孝、仁义、爱国等中华民族传统文化。

这套书不仅旨在帮助孩子有效背古诗,提高语文成绩,还能增强孩子文化修养,提高孩子语言表达能力、扩大孩子知识面、培养学习兴趣。

覆盖中小学90%以上的背诵篇目、出题考点,助力孩子在古文题型上轻松斩获满分,为作文增色,拔高总分。

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qyangluo
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